BoriS-Zertifizierung
Erneute BoriS-Zertifizierung für die Realschule Tiengen bis zum Jahr 2026
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Realschule Tiengen
Das Gebäude mit seinem hellen Innenhof und dem großflächigen Schulhof
Sporttage an der RS-Tiengen
Die Sporttage sind jedes Jahr ein Highlight für Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler erstellen ihre eigene Radiosendung

Die Radio-AG der Realschule Tiengen produzierte im Juni 2016 in Kooperation mit dem Lernradio „PH 88,4“ der Pädagogischen Hochschule Freiburg ihre erste eigene Radiosendung.

Nach einem ersten Kontakt mit den Möglichkeiten der Audio-Produktion und ersten Versuchen mit den Aufnahmegeräten folgte die Gestaltung der Sendung. Die Jugendlichen der sechsten bis zehnten Klassen erlernten alle für die Medienproduktion wichtigen Fähigkeiten.
Es wurden Lehrer interviewt, Beiträge geschnitten sowie Witze und Märchen eingesprochen. Danach wurden diese mit vielfältigen Hintergrundtönen versehen. Selbstverständlich durfte im Radio die Musik nicht fehlen! Auch hier gaben die Schülerinnen und Schüler selbst den Ton an und bildeten eine Musikredaktion.

Als abschließender Höhepunkt wurde das Studio des Senders besucht. Dort hatten die Schüler die aufregende Aufgabe, ihre Beiträge wie echte Profis einzusprechen. Unterstützt wurden sie dabei von der Redaktions- und Studioleiterin Monika Löffler und den AG-Leitern Manuel Diesel und Matthias Wüst.

Zu hören sind die einzelnen Beiträge – auch nach der Ausstrahlung – im 30-Tage-Archiv auf www.ph-radio.de oder auf der Homepage der Realschule Tiengen www.rs-tiengen.de. Im neuen Schuljahr wird natürlich weiter an der Radiokarriere gefeilt und weitere Sendungen produziert.

Welche Ziele verfolgt Lions Quest „Erwachsen werden“ und wie werden sie in der Schule umgesetzt?

Die Förderung sozialer Kompetenzen junger Menschen in der Schule steht im Mittelpunkt von „Erwachsen werden“. Das Programm will die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, ihr Selbstvertrauen und ihre kommunikative Kompetenz zu stärken, Kontakte und Beziehungen aufzubauen und zu pflegen, Konflikt- und Risikosituationen in ihrem Alltag zu begegnen und für Probleme, die gerade die Pubertät gehäuft mit sich bringt, konstruktive Lösungen zu finden.

Gleichzeitig möchte es ihnen beim Aufbau eines eigenen Wertesystems Orientierung anbieten. Damit ordnet sich das Konzept in den Ansatz der Life-Skills-Erziehung („Lebenskompetenz-Erziehung“) ein, dem von der aktuellen Forschung die größten Erfolgsaussichten bei der Prävention (selbst-)zerstörerischer Verhaltensweisen zugesprochen werden.

Seit vielen Jahren arbeiteten die beiden Partner Lions Clubs International und Quest International erfolgreich zusammen: Quest International, eine amerikanische nonprofit-Organisation, zeichnete für das pädagogische Konzept und für die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer verantwortlich, Lions Clubs International stellte als eine für Hilfsbereitschaft, Humanität und Völkerverständigung engagierte Vereinigung die organisatorischen und finanziellen Mittel dafür bereit.

„Erwachsen werden“ knüpft an vielen Lehrerinnen und Lehrern bereits bekannte Erfahrungen und Methoden (Interaktionsspiele, Visualisierung, Rollenspiele, Modelllernen...) an und verbindet diese mit Themen, die in der Pubertät im Vordergrund stehen.

Jeder der sieben Teile von „Erwachsen werden“ ist einem besonderen Thema gewidmet.

1. Teil - Ich und meine (neue) Gruppe
2. Teil - Stärkung des Selbstvertrauens
3. Teil - Mit Gefühlen umgehen
4. Teil - Die Beziehungen zu meinen Freunden
5. Teil - Mein Zuhause
6. Teil - Es gibt Versuchungen: Entscheide dich
7. Teil - Ich weiß, was ich will

Link zum Thema Lions Quest - Erwachsen werden

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